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「こんなこと、やったよ」

〜お子さんと、保護者様の声〜

今、教えているお子さんとの、ありのままの声を、そのままつづっていきます。ここごろは、算数と書き取りを中心に教えますが、その目的は、「自分で学ぶ力」を育てること。算数以外の活動も一緒に楽しみながら、人間関係を深めるとともに、お子さんたちに「できた!」と言える体験を1つでも多く増やせるよう努めております。

​授業でたくさん発表できるようになってきたよ。

素晴らしいですね!思考・判断・表現力が伸びてきた現れの姿ですね。ここごろで学ぶと、ひとつひとつの問いを直接呼びかけるので、自分の言葉で表現する習慣が付きますね。パズル宿題で得た自信も大きいと思います。

​正の数・負の数の計算を、答えの符号を判別して答えられるようになったよ。

いいですねぇ!正・負の判別は、最初迷いますが、ここごろで判別の基本について正確に理解できるようになりましたね。「絶対値」「逆数」といった新しい用語も、意味を正しく理解できましたね。

​ 今日は、宿題をチェックした後、オムレツが焼けて、よかったよ。

初めて自分で焼いた、プレーンオムレツ、カンタンだったでしょ?
​中身がとろとろで、美味しかったよね。
2回めは、自分で玉ねぎを刻んで入れて、工夫したんだよね。

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​ 今日もボードゲームで、先生に勝った!

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すごいよねぇ、私、このゲームで、最近、まったく勝てなくなっちゃった。
うまくなったねぇ。ちゃんと勝てる作戦を、自分で考えてるんだよね。
​優れた思考力が、ゲームやパズルをきっかけにして発揮されて、とても嬉しいです。

リモートの時は、とても集中して学習に取り組むことができてます。リモート指導、思ってた以上に、いいですね。(保護者様)

リモートって、大人が想像する以上に、お子さん達が集中するんですよね。20分という短い時間でも、ポイントをしっかり押さえて理解することができましたね。お子さんが自分で選んだ問題集も、気に入ってくれてるようで安心してます。

(順次、更新いたします。)

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