よくあるご質問・Q & A ７
※長文になりますので、ブラウザ版でお読みいただくことを、お勧めします。
Q：１週間あたり何回くらい指導のコマ数を入れるといいの？
A：最初は週２〜３回。慣れてきたら週５回。（あくまで１例です）
大前提から申しますと。
「カリキュラムは、あくまでお子さんの実態や、目標によりけり」です。
また、「紹介するカリキュラムは、あくまで一例です」。
全てのお子さんに、同様に当てはまるとは限りません。
その上で、あくまで参考として、述べてまいります。
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①入会後しばらく・・・週２回、あるいは３回。
長所：新しい習い事のリズムに、無理なくなれることができる。
短所：学校の学習に「追いつく」「テストで好成績を挙げる」のには、時数的に足りない。
・・・単純に言えば。
今の学校において、算数の授業は、「ほぼ毎日」あります。
「週５日、各４５分」毎回、新しい学習に触れるわけです。
「週３回、各３０分」の当教室の学習では・・・
学校の進度に「追いつく」こと自体が非常に厳しい、というのが分かりますね。
「先取り学習」を始めたつもりでも、そのうち、あっという間に追いつかれる。
しかもさらに。
「九九をよく覚えてない」「コンパスの使い方を忘れた」
など、今までの学習内容の「おさらい」（やり直し）も入ってくるのです。
そうなると、学校のペースには、ますます追いつけなくなるのが、明らかですね。
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②慣れてきたら・・・週５回。
長所：学校の学習進度とほぼ同等に、ついていくことができる。
短所：最初のうちは、生活リズム作りや学習への負担感がある。
理想としては、お子さん自身が「もっと増やしても平気だよ」と納得してから、週５日のリズムをスタートすることです。
お子さんご本人の納得さえあれば、最初は大変そうでも、意外と早く適応すると思います。
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お子さんの気分や体調、学習ペースに応じていきます。
ちなみにですが。
今、ここごろで学んでる生徒さんは、週５回〜６回、コマ数を入れてます。
もちろん、ワタシからも、日々、声かけやコーチングをしていきます。
「疲れてない？だいじょうぶ？」
とか。
あるいは、
「今日は、ポイントをしぼって、練習問題だけにしよう」
「明日はテストだね。じゃあ今日は一度解いた問題の復習で、切り上げよう」
・・・などなど。
ワタシからも臨機応変に、お子さんへの言葉掛けを行ったり。
場合によっては、その日の学習量の調整を、行ってまいります。
逆に言えば、お子さんやご家庭からの、学校や生活でのご様子の情報をリアルタイムで教えていただくことが、臨機応変な指導の上で、大変役立ちます。
ご理解ご協力いただけると、指導がより価値的・効果的なものに充実していきます。
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もちろん、コマ数の変更にも、柔軟にできます。
突然の体調不良などの時は、当日６時間前まででしたら、指導のキャンセルは可能。もちろん、料金は発生しません。
指導・学習行為という「実質」。
そういう「実質」の伴わない指導時間から、形式的に料金だけを徴収するようなことは、極力したくはありません。
必ずしも、そうはいかない時もありますが、それが、ここごろのポリシーであり、理想です。
また、同じく希望日当日６時間前まででしたら、予約を入れることも可能です。
（※６月２日現在。前日・当日予約の場合は、スクエアの予約と共に、メールかLINEにて必ずお知らせください。指導日直前のアポイントメントは、場合によって、やむなくご希望に応じられない場合もあります。）