【指導風景001】

サムネのイラストは、リモート指導をいつも配信してるスタジオの様子です。

個人情報保護のため、あえて画像を加工して載せております。

なので、実際の様子とは、ちょっと違うのですが。

まあ、大体、こんな感じです。

かねてから、海の見える部屋に、憧れてたんです。

でも、かつて暮らしていた首都圏のベイエリアで、そんな物件に入るお金はないので。

叶わぬ夢と、諦めていたのですが。

地方移住をきっかけに、運よく、憧れの場所にご縁できました。

◆今回の指導・・・「大きい数」

さて、本題に入りましょう。

今回紹介するお子さんの指導内容は、「十進数」の位取り。

これはとにかく、具体物で学ぶのがイチバン。

生活内での実体験が、理解を助けてくれますね。

例えば、お買い物の経験。

１円玉、１０円玉、１００円玉など、硬貨や紙幣でお金を払ったりした体験があると、理解が進みます。

お買い物ごっこなどの遊び体験も、理解を助けてくれそうですね。

◆十進法は、１年生からすでに学んでる

十進法・・・なんて、なんだか難しそうな響きですが。

小学校１年生から、もうすでに、基本原理は習ってるんですよね。

算数ブロックやタイル。百玉そろばんで学ぶ方法もありますけどね。

まあともあれ、具体物で学ぶのが何より。

ちなみに、私の学校での授業では。

十進数の位取りを「大家さんと貸し部屋」に例えたりもしました。

またいつか、折ある時にご紹介しましょう。

◆宿題・・・算数パズル「とにかく毎日、続ける」

ところで。なんと、このお子さん。

春休みの間、ドリル学習をコツコツと継続してきたようで。

難し目のパズルを１冊、解き終えました！

解き終えたドリルは、これで２冊目、いや、３冊目だったかな。

　えらい！

　そして、すごい！

ドリルとか参考書を、１冊でも最後まで解き終えるのって、なかなか大変なことですよね。

私なんか飽きっぽいから。今まで仕上げた問題集なんて、数えるほどもなかったのに。

お恥ずかしい・・・。

　☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★　

でもですね、このお子さん。

別に「えらい！」ってほめられたくて、やってたわけじゃなくて。

純粋に、自分から、「楽しんでやってる」んですよ。

これこそ、まさに「自学力」！

私、そういう力を育てたくて、この教室を立ち上げたわけですから。

こういうお子さんの姿が、とにかく嬉しいんですよね。

そして、ドリル教材そのものの優秀さ。

　これを抜きには語れません。

　また別の機会に詳しく紹介しますが、今回は、リンクだけ紹介。

　学研「宮本算数教室の教材　賢くなるパズル」シリーズ

https://ieben.gakken.jp/s_series/kashipa/

（※出版社様の許諾を得た上で、紹介させていただいております）

　　このシリーズ、定評のある優れた教材。

　　大人が解いても、けっこう難しい。

　　私、この生徒さんと対決するのですが。

　　最近は、全然、勝てません・・・苦笑。

　　ただ、このドリルは、あくまで選択肢のひとつ。

　　本シリーズ以外でも、今は優れたドリルがいっぱい出版されてます。

◆自学の習慣を育むには

そもそも「勉強」って・・・もとい、「学習」って。

（私は「勉強」という、「強いて」「勉める」って響きがキライなので）

　学習って、楽しいものなんですよ。

　どんな教科でも！

それにお子さん自身が気付ける。

そんな教材の選定は、やはり大事ですね。

ちょっとまとめてみましょうか。

《お子さんが「自学の習慣」を身につけるポイント》

　①「お子さん自身が、楽しんで取り組もうとする」ドリルを選ぶ。

　②「毎日、机に向かう」。

　　　「２分でいいから、毎日続ける」

　③ 「見守っている」大人の気配だけは絶やさない。

　特に③について。

　過剰にほめたり、励ましたりする必要は、ありません。

　私は、そう思います。

　もちろん、ほめたり、励ましたりすること自体は、いいことです。

　でも、大人自身がムリしなくていいです。

　自然体でいいです。

　大人がスナオに「すごーい」って感じた瞬間、「すごーい」って、本音で驚いてみせる。

　それだけでいいと、私は思います。

　大人の演技を、子どもは見抜きます。

　だから、ムリして「ホメホメシャワー」だらけにしなくていいです。

　ムリに１０回励ますなら。

　３回でいいから、本音で、本気で、驚いてみせる。

　その一瞬の大人の表情や反応を、子どもは覚えているものです。

　ムリにたくさんほめても、「先生ムリしてる」って気付かれます。

　いや、本音でほめたいなら、10回だろうが100回だろうが、いいですけどね。

　「回数の問題じゃない」ってことです。

◆新しい習慣を作るなら、この時期がチャンス！

ちょうど今。

新学年に進級・進学したタイミングということで。

「今年こそは！」と、張り切ってるお子さんも多いことでしょう。

こういう新鮮な気持ちになれるのは、

正月と、今の時期くらいのものではないでしょうか。

１年間のうちでも。

だからこそ、今、この時期に。

心機一転、学習習慣づくりをスタートさせるのは、いかがでしょうか？

２０２６・４・１１