ここごろのブログ

注文していた、スタンプが届きました！ ステキです！！ 作ってくださった業者様、ありがとうございます。 ・・・ただ、まだスタンプ台を買ってなくて。笑。 いや、こんなに早く届くなんて、思ってなかったものですから。 領収書とかに押そうと思って、作ったのですが。 なんだか、他にも、いろんな使い道が思いつきそうですね。 マジメな話を、ちょっとだけしちゃうと・・・。 とにかく、今、この時期は、「遊び心」を大事にしてます。 不安もいっぱいあるけど、そういう「心の沼」に、自分からハマらない。 自分の「心の沼」を、自分で作らない。 埋没しない。 こういう姿自体を、大人が、お子さんたちに示していくこともまた、大事ですよね。 それもまた、教育のひとつだと、改めて感じてます。 2026.4.3

まだ正式な授業料として決定してはおりませんが・・・。 あくまで目安としての基本料金です。 ご参考になれば幸いです。 ①訪問指導 基本は10分あたり1000円、プラス、バッファタイムとなります。 例えば、指導時間40分+バッファタイム20分= 4000円　が授業料となります。 バッファタイムは、0円です。しかし、必ず授業とセットで受講していただきます。 なお、訪問資料の場合は、交通費が加算されます。 1キロあたり20円×往復距離を、目安にしております。 富士市、富士宮市内でしたら、大体500円前後くらいが目安となります。 ②リモート指導 訪問指導とセットでの契約となります。リモートのみでの契約は今のところ承っておりません。 リモート指導は20分2000円+バッファタイム10分0円= 30分2000円となります。 リモート指導は、あくまで訪問指導の補完として受講していただきます。 日々の宿題の取り組みや、自主学習の補助的な声掛けをさせていただく予定です。 ③入会金は0円です。教材費も0円です。 　教材は各ご家庭でのご購入となりますので、基本、当教室か

開業したものの、まだまだ追いついていないことがいっぱいで。 　3月末で退職し、やっと着手できるジョブというのが、結構あります。 　少し自由な身になれたから、「ほっとしたいなぁ」なんて思いもありますが。 　しばらくの間は、そういうわけにもいかなさそうですね。 2026.04.02

開業祝いのサプライズをいただき、嬉しい驚きです！ 　ずっと忘れない、思い出になりました。 　本当にありがとうございます。 　おかげ様で、届出もスムーズに済み、午前中には戻ってくることができました。 　さあ、ここからですね。 　これまでは、正直、事務的なことで頭がいっぱいでした。 　でも、それも大体、大事なことは終わりましたので。 　ここから先は、学習指導のことで、またいっぱいアイディアを練ることができそうです。 　ドキドキ、ワクワクですね。 　気がつけば、公園の桜も花盛り。 　ここまで開業のことで頭がいっぱいで、桜に気づく暇もなくて。 　ちょっと一息、春花の候を楽しみましょうかね。 　2026.4.1

オンライン指導を実現できるよう、着々と準備をしております。 昨日は、お子さん二人とお母様にもご協力いただきながら、テスト配信。 今後の見通しや課題が、いっそう、はっきりと見えてきました。 いつも様々ご協力いただき、本当にありがとうございます。 いよいよ４月。 本日は役所への届出を、数件、行って参ります。 緊張とともに、ワクワク感も高まっております。 メールでの問い合わせもお受けできるよう、ホームページの方も構築して参りました。 まだ不具合が生じる箇所も多々ありますが、随時、修正して参ります。 ご興味がありましたら、お問い合わせいただければ幸いです。 2026.4.1

当教室、ここごろで、どんな指導カリキュラムが用意されてるか、紹介させていただきます。いずれホームページにも紹介ページを設置します。もう少々お待ちください。 　なお、それぞれの指導形態に長所、短所があります。 　どんな指導形態を選ばれるかは、基本、保護者様、あるいはお子さんにお任せする方針です。 　どうしてもご判断がつかない場合は、私から提案させていただくこともあります。 ①宿題のフォロー 　公立小学校の宿題としては、計算ドリルと漢字の書き取り、そして音読カードのようなものを出されている場合が多いかと思われます。 　ただ1人で取り組むのになかなか集中が続かない場合もありますよね。 　そういった宿題のリズム作りのお手伝いさせていただきます。 ②先取り学習 　これから学校の算数の授業で学ぶところを先行して、私の方で教えていく方法です。訪問指導とともに、リモートによる指導が多くなってくる可能性が高いです。 　長所は、学校の授業に余裕を持って臨めること。 　短所はやはり教師主導型のいわゆる授業になってしまうところです。また、指導回数がどうしても多くなるため

教室を立ち上げると言っても、予算は限られていますので。 自分で用意できるものは、できる限り手作りでやってます。 でも、開業の日が迫るにつれて、忙しさも重なり、ちょっと疲れたりもします。 そんな時に、気分転換に作ってるものが、これです。 手作りのLINEスタンプ。 まだ一般には、公開販売してはいないんですけどね。 お金出して買うほどのものじゃないので・・・笑。 教師をやってた頃は、黒板に、ちゃちゃっと、こんな絵を書いてました。 私はせっかちでめんどくさがりだから、簡単に描けるものがいいんですね。 子どもたちは、楽しんでくれてたかな？ 2026.3.30

菓子パンのお土産をいただきました。 他にも、コーヒーをご馳走していただき、とてもうれしかったです。 いつも本当にありがとうございます。 2026.3.30

以下、当教室の入会から退会までのステップを、まずは思いつくままに、述べて参ります。 内容を精査したのちに、トップページから直接閲覧できるよう、公開して参ります。 今回は、あくまで、その構想です。 （内容が、変更する場合もあります。ご了承ください。） ★　☆　★　☆　★　☆　★　☆　★　☆　 当教室は、家庭訪問を中心とした指導を行う教室です。 今後、リモート指導も徐々に採用・拡大していきますが、基本は、あくまでも直接訪問を主軸とした指導を行っていく予定です。 当教室では、以下のようなステップで入会、指導を行って参ります。 ①保護者様からの面談申込 ↓ ②面談（当面は直接面談ですが、リモートの体制が整い次第、リモート面談も受け付けていく予定です。） ↓ ③お試し学習体験（これも同じく、当面は直接訪問による指導を行います） １回目は無料で行います。（回数は、ご相談の上決定します。） ↓ ④保護者様とお子さんのご感想を伺います。 　また、当教室からも、今後の学習等について、提案させていただきます。 （当教室で学習する場合の学習計画や方向性など。場合によっ

最近のことですが。 　「やはり、リモート指導もできるようにしていこうかな」 　と、ふと、考えるようになりました。 　今、いろいろ試行錯誤しているところです。 　ちゃんと実現できるかどうか、わかりませんが。（笑） ★　☆　★　☆　★　☆　★　☆ 　私はどっちかというと。 　新しいものを追っかけるというよりは、「古き良きもの」にしがみついてしまう。 　そんな性分ですので、リモートにも最初は懐疑的でした。 　「家庭教師であるからには、やはり直接指導でしょ！」なんて。 　でも、ここにきて。 　ちょっと考え直すようになりました。 　もっと鮮度の良いサービスを、お子さんにお届けできないかな？と。 　そう考えているうちに。ふと。 　「リモート指導もできるようにしていこうかな・・・」 　と考えるようになりました。 ★　☆　★　☆　★　☆　★　☆ 　とはいっても。 　まだ具体的な形は、全然、出来上がっていないのですが（苦笑） 　しかも、あくまで基本は、直接指導。 　そこを変えるつもりは、今のところはありません。 　 　あくまで、直接訪問の補助的な位置づけとして。.